#SAUVETEUR SECOURISTE DU TRAVAIL

Cette formation vous permettra d'acquérir des compétences essentielles en matière de sauvetage et de secourisme au travail, tout en vous familiarisant avec les enjeux de prévention des risques professionnels. Les participants apprendront à identifier les risques spécifiques liés à leur environnement de travail et à entreprendre des actions de secours efficaces.

Au cours de cette formation, vous serez formé à des techniques pratiques qui vous permettront d'informer la hiérarchie et d'alerter les secours en cas d'urgence. À travers des mises en situation réalistes, vous développerez votre capacité à réagir promptement et avec assurance face à des situations d'accident.

Les objectifs de cette formation incluent non seulement l'acquisition de connaissances théoriques, mais aussi le développement de compétences pratiques qui seront directement applicables dans votre milieu professionnel. Vous apprendrez à évaluer une situation de danger, à protéger les victimes et à fournir les premiers secours adaptés.

Nous mettrons également l'accent sur l'importance de la prévention des risques au sein de l'entreprise, en vous fournissant des outils pour participer activement à la sécurité de votre environnement de travail.

Enfin, cette formation est conçue pour être interactive et centrée sur le participant, ce qui signifie que vous serez encouragé à partager vos expériences et à poser des questions tout au long du processus d'apprentissage.

Cette formation s'adresse à un large public, incluant :

• Tous les salariés du secteur public ou privé, sans distinction de poste ou de niveau hiérarchique.
• Les demandeurs d'emploi souhaitant acquérir des compétences en secourisme pour améliorer leur employabilité.
• Les responsables de la sécurité au travail qui souhaitent approfondir leurs connaissances en matière de secourisme et de prévention des risques.

Pour s'inscrire à cette formation, les candidats doivent simplement manifester leur intérêt auprès de l'organisme de formation. Aucune condition particulière n'est requise, ce qui facilite l'accès à tous les intéressés.

Un formulaire d'inscription sera fourni aux candidats lors de leur prise de contact.

La formation prend en compte les besoins des personnes en situation de handicap. Voici les mesures mises en place :

• Des modalités et supports de formation adaptés sont proposés, afin de garantir un accès équitable à tous les participants.
• Le formateur est sensibilisé aux questions de handicap et formé pour adapter ses méthodes pédagogiques en fonction des besoins spécifiques des stagiaires.
• Des équipements spécifiques peuvent être mis à disposition sur demande, assurant ainsi un environnement d'apprentissage inclusif.
• Nous encourageons les participants à communiquer leurs besoins particuliers lors de l'inscription, afin de pouvoir organiser des aménagements nécessaires.
• Des supports de formation variés sont utilisés pour répondre à différents types de handicap, garantissant ainsi une accessibilité maximale.
• Un suivi est réalisé pour s'assurer que les aménagements mis en place sont efficaces et adaptés.

Les objectifs pédagogiques de cette formation sont multiples et visent à préparer les participants à devenir des acteurs clés de la sécurité au travail. Voici quelques-uns des objectifs principaux :

• Etre capable de situer son rôle de SST dans l'organisation de la prévention de l'entreprise.
• Etre capable de caractériser des risques professionnels dans une situation de travail.
• Participer à la maîtrise des risques professionnels par des actions de prévention.
• Situé son rôle de SST dans l'organisation des secours dans l'entreprise.
• Réaliser une protection de façon adaptée.
• Examiner la (les) victime(s) avant et pour la mise en œuvre de l'action choisie.
• Garantir une alerte favorisant l'arrivée de secours adaptés au plus près de la victime.
• Sauver la (les) victime(s) qui saigne(nt) abondamment.
• Sauver la (les) victime(s) qui s'étouffe(nt).
• Sauver la (les) victime(s) qui ne répond(ent) pas mais qui respire(nt).
• Sauver la (les) victime(s) qui ne répond(ent) pas et qui ne respire(nt) plus.
• Sauver la victime qui se plaint d'un malaise.
• Sauver la victime qui se plaint de brûlures.
• Sauver la victime qui se plaint d'une plaie qui ne saigne pas abondamment.
• Sauver la victime qui se plaint d'une douleur empêchant certains mouvements.

La formation est conçue sur la base d'une pédagogie active et interactive, engageant pleinement les participants dans leur apprentissage. Voici quelques éléments clés des modalités pédagogiques :

• Les participants sont considérés comme des acteurs de leur formation, apportant leurs connaissances et leur vécu.
• Les solutions aux problèmes rencontrés sont recherchées de manière collaborative entre les participants.
• Une visite préalable de l'entreprise peut être organisée pour mieux adapter le contenu de la formation aux besoins spécifiques.
• Un contact avec le médecin du travail peut être établi pour personnaliser le programme de prévention.
• Les séquences pédagogiques sont élaborées en fonction du « document unique » de l'entreprise.
• Un support de cours interactif est remis à chaque participant pour favoriser l'apprentissage continu.

Pour garantir l'efficacité de la pédagogie, plusieurs moyens et supports pédagogiques sont mis en place :

• Le formateur est équipé d'un ordinateur et d'un vidéoprojecteur pour des présentations dynamiques.
• Du matériel pédagogique de premiers secours est utilisé, incluant des mannequins, un défibrilateur de formation, et un sac de secours.
• Chaque stagiaire reçoit un livret pédagogique qui contient des informations complémentaires et des exercices pratiques.

• SST EPREUVE 1: C2 Identifier les dangers persistants et repérer les personnes qui pourraient y être exposées : 1-Repère le(s) danger(s) persistant(s) dans la situation d’accident simulée (Au moins l’indicateur incontournable acquis)
• SST EPREUVE 1 : C2 Identifier les dangers persistants et repérer les personnes qui pourraient y être exposées : 2-Repère la(les) personne(s) qui est(sont) exposée(s) au(x) danger(s) persistant(s) identifié(s)
• SST EPREUVE 1 : C2 Supprimer ou isoler le danger persistant, ou soustraire la victime au danger persistant sans s'exposer soi-même : 1-Assure ou fait assurer la suppression (L’un des indicateurs acquis)
• SST EPREUVE 1 : C2 Supprimer ou isoler le danger persistant, ou soustraire la victime au danger persistant sans s'exposer soi-même : 2-Isole ou fait isoler le danger (L’un des indicateurs acquis)
• SST EPREUVE 1 : C2 Supprimer ou isoler le danger persistant, ou soustraire la victime au danger persistant sans s'exposer soi-même : 3-Soustrait ou fait soustraire la victime au danger (L’un des indicateurs acquis)
• SST EPREUVE 1 : C3 Rechercher, suivant un ordre déterminé, la présence d’un (ou plusieurs) des signes indiquant que la vie de la victime est immédiatement menacée : 1-Recherche les signes indiquant que la vie de la victime est menacée (Au moins l’indicateur incontournable acquis)
• SST EPREUVE 1 : C3 Rechercher, suivant un ordre déterminé, la présence d’un (ou plusieurs) des signes indiquant que la vie de la victime est immédiatement menacée : 2- Effectue l’examen dans l’ordre déterminé
• SST EPREUVE 1 : C4 Garantir une alerte favorisant l’arrivée de secours adaptés au plus près de la victime : 2- Favorise l’arrivée des secours au plus près de la victime
• SST EPREUVE 1 : C4 Garantir une alerte favorisant l’arrivée de secours adaptés au plus près de la victime :1-Transmet le message d’alerte permettant le déclenchement des secours adaptés (Au moins l’indicateur incontournable acquis)
• SST EPREUVE 1 : C5 Choisir à l’issue de l’examen l’action ou les actions à effectuer : Choisit l’action appropriée au résultat à atteindre (Au moins les 2 indicateurs incontournables acquis)
• SST EPREUVE 1 : C5 Réaliser l’action ou les actions choisie(s) en respectant la conduite à tenir indiquée dans le guide des données techniques : Utilise la (ou les) technique(s) préconisée(s) (Au moins les 2 indicateurs incontournables acquis)
• SST EPREUVE 1 : C5 Surveiller, jusqu'à la prise en charge de la victime par les secours spécialisés, l’amélioration ou l’aggravation de son état et adapter sa conduite si besoin : Surveille la victime et agit en conséquence jusqu’à la prise en charge de celle-ci par les secours (Au moins les 2 indicateurs incontournables acquis)
• SST EPREUVE 2 : C1 Délimiter son champ d’intervention en matière de secours : Explique les limites de son intervention (L’indicateur acquis)
• SST EPREUVE 2 : C6 Situer son rôle de SST dans l’organisation de la prévention de l’entreprise : Indique comment il peut contribuer concrètement à la prévention dans son entreprise (L’indicateur acquis)
• SST EPREUVE 2 : C7 Caractériser des risques professionnels dans une situation de travail : À partir d’une situation dangereuse, détermine des risques et les autres dommages potentiels (L’indicateur acquis)
• SST EPREUVE 2 : C8 Participer à la maîtrise des risques professionnels par des actions de prévention : À partir de la situation dangereuse ayant engendré le dommage dans la situation précédemment simulée : Au moins l’indicateur incontournable acquis 1- supprime ou à défaut réduit les risques (Au moins l’indicateur incontournable acquis)
• SST EPREUVE 2 : C8 Participer à la maîtrise des risques professionnels par des actions de prévention : À partir de la situation dangereuse ayant engendré le dommage dans la situation précédemment simulée : Au moins l’indicateur incontournable acquis 2- propose, si possible, des pistes d’amélioration

Les modalités d'évaluation sont conçues pour garantir que chaque participant a acquis les compétences nécessaires à l'issue de la formation :

• Le certificat de SST sera délivré aux participants ayant activement pris part à l'ensemble de la formation et ayant fait l'objet d'une évaluation continue favorable.
• L'évaluation continue se déroule sous forme de mises en situation pratiques, permettant d'évaluer les compétences en temps réel.
• Une présence à l'intégralité de la formation est requise pour obtenir le certificat.
• Une fiche de suivi et d'évaluation est établie pour chaque participant, permettant de suivre leur progression.